Четверо школьников из Зеленогорска стали участниками специализированной смены «Наш класс — Атомкласс!» во Всероссийском детском центре «Орлёнок», расположенном на Черном море. В этом проекте, организованном школами Росатома, принимали участие сто ребят из атомных городов России и Абхазии. Среди участников из Зеленогорска оказались Виктория Чемоданова и Вячеслав Нечепуренко из школы №161, а также Фёдор Кальбини и Мария Гончарова из Лицея №174. Подробности можно узнать на сайте ТРК Зеленогорск.
По словам Дины Ивановой, руководителя Управления образования г. Зеленогорска, участники атомклассов являются действительно одними из лучших учеников. «Каждый раз школа выбирает самых достойных, и у вас есть такие достижения, которые вы презентовали», — отметила она.
Отбор участников был основан не только на их успехах в учебе, но и на рекомендациях от руководителей школ. Фёдор Кальбини, ученик 10 класса Лицея №174, подчеркнул важность поддержки со стороны преподавателей: «Очень важно, чтобы вас, на самом деле, продвигал ваш руководитель, завуч мог за вас поручиться, чтобы он мог твёрдо сказать, что вот этот ребёнок хорош и его можно отправлять от лица школы». Вячеслав Нечепуренко, ученик 8 класса школы №161, поделился своими впечатлениями от поездки: «Сначала я вообще не представлял, как это будет. Часа три до поездки я сидел, думал: “Наконец-то получилось!” Не верил, что мне куда-то надо будет лететь очень далеко, одному». По его словам, в начале было тяжело, так как вокруг было много незнакомых людей, но постепенно он нашел общий язык со всеми.
Программа смены длилась почти три недели и включала в себя разнообразные занятия. Участники конструировали машины Голдберга, изучали авторскую математику и инженерную физику, опровергали мифы с помощью науки и даже снимали кино. По словам Марии Гончаровой, ученицы 10 класса лицея №174, занятия по физике были очень увлекательными: «Помимо этого, были и своего рода соревнования: допустим, мы строили катапульты и соревновались, у кого дальше полетит снаряд». Она отметила, что азарт в соревнованиях добавлял интереса к занятиям.
Кроме мастерских, ребята участвовали в инженерно-экономической игре, решали метапредметную олимпиаду, а также находили время для спорта и творчества. Завершением смены стал фестиваль, на котором школьники представили свои изобретения, инженерные установки, фильмы и математические модели.
Виктория Чемоданова, ученица 9 класса школы №161, отметила значимость полученных знаний: «Знания, которые нам давали на этих мастерских, нам понадобятся вне школы, в каких-то своих проектах, в каких-то своих направлениях. Хочется открывать что-то новое, хочется добиваться каких-то своих результатов, чтобы потом ими же и делиться с окружающими». Все четверо участников уже задумываются о своем будущем и планируют выбирать физико-математическое или биохимическое направление. Благодаря проекту «Школа Росатома», смена в «Орлёнке» стала важным шагом на пути к их профессии.